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Nov 25

ULIM participa en el IV Encuentro Nacional de Universidades Interculturales 2025

La Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) asistió al IV Encuentro Nacional de Universidades Interculturales e Instituciones de Educación Superior Intercultural, realizado en la Universidad Intercultural de Baja California (UIBC). El encuentro reunió a instituciones de educación intercultural e indígena de todo el país con el propósito de vigorizar espacios de diálogos colaborativos.

A lo largo de las jornadas, se desarrollaron actividades centradas en la transversalización de la perspectiva intercultural crítica, la actualización curricular y el intercambio de experiencias territoriales. La ULIM formó parte de estos espacios aportando avances institucionales y dialogando sobre los retos educativos actuales.

La ULIM intervino en las sesiones de trabajo destinadas a:

  • Presentar los avances institucionales como indicadores de progreso en educación intercultural.

  • Dialogar con otras universidades sobre estrategias para fortalecer la pertinencia cultural, lingüística y comunitaria de los programas educativos.

  • Aportar reflexiones sobre la transversalización intercultural, en consonancia con los talleres y conversatorios programados donde se realizan las evaluaciones del trabajo realizado por el comité, ajustes y definición de nuevas metas compartidas.

En este diálogo nacional la ULIM colaboró en consolidar el objetivo comunitario en fortalecimiento de la docencia intercultural y dar seguimiento a los acuerdos previos para el reconocimiento de la diversidad lingüística.

Fotos: Cortesía del príncipe Maya.

Oct 13

ULIM: Dos años de lucha y resistencia contra la discriminación y el silenciamiento de las lenguas indígenas

Este 13 de octubre se conmemoró el segundo aniversario de la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM), en el marco del 12 de octubre, Día de la Resistencia Indígena. En estos dos años, la ULIM se ha consolidado como un espacio fundamental para la preservación, enseñanza y dignificación de las lenguas indígenas, a través de su oferta educativa y su trabajo comunitario.

La jornada conmemorativa inició con una ceremonia ritual en las instalaciones de la ULIM, en la Ciudad de México. Posteriormente, el doctor Juan Carlos Reyes Gómez, rector de la institución, dio la bienvenida y destacó que la ULIM es “un espacio de lucha y resistencia contra la indiferencia y la discriminación hacia los pueblos y comunidades indígenas, y contra el silenciamiento de sus lenguas”.

Reyes Gómez subrayó que han sido dos años de arduo trabajo por la revitalización y preservación de las lenguas indígenas, esas raíces profundas que sostienen y dan el rostro multilingüe y multicultural de la nación mexicana.

La creación de la ULIM se inscribe en el horizonte político y simbólico del Día de la Resistencia Indígena, nombrado así para honrar la lucha, la cultura y la dignidad de los pueblos originarios de América, reconociendo su resistencia histórica frente a la colonización y la opresión, y celebrando su diversidad cultural.

El rector reiteró que el desafío por delante es llevar la ULIM a los territorios donde las lenguas viven y se recrean día con día, para que las y los jóvenes puedan formarse en sus propios contextos culturales y lingüísticos, bajo la tutela y enseñanza de las y los ancianos hablantes.

Durante la conmemoración se realizaron ponencias y conversatorios sobre la enseñanza del náhuatl, la ciencia lingüística, los retos de la traducción e interpretación en lenguas indígenas y la comunicación comunitaria; además, hubo lectura de poesía y música indígena.

La comunidad universitaria de las sedes de Nayarit, Michoacán y Oaxaca participó de manera virtual, reafirmando el carácter intercultural, descentralizado y nacional del proyecto educativo que representa la ULIM.

Oct 06

Concluyen los trabajos del Comité de Apoyo Curricular de la Licenciatura en Comunicación Indígena Intercultural

Ciudad de México, 06 de octubre de 2025.
La Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) concluyó los trabajos del Comité de Apoyo Curricular para la elaboración del Plan de Estudios de la Licenciatura en Comunicación Indígena Intercultural, proceso que inició en junio de 2024 y culminó con la revisión final de planes y programas este 4 de octubre de 2025.

Esta nueva licenciatura, de formato mixto (presencial y en línea), abrió su primera generación en agosto de 2025 y representa la tercera oferta educativa de la ULIM. Su objetivo es formar profesionales en comunicación capaces de diseñar, investigar y gestionar estrategias comunicativas que fortalezcan las lenguas, formas de expresión e identidades de los pueblos indígenas, desde perspectivas críticas, interculturales y comunitarias.

Entre sus objetivos específicos destacan:
• Contribuir a la revitalización de las lenguas indígenas a través de la producción e investigación comunicativa.
• Desarrollar narrativas indígenas e interculturales con enfoque reflexivo y de derechos.
• Impulsar proyectos participativos y de comunicación comunitaria para fortalecer la autonomía y la libre determinación.

Equipo de trabajo:
Dr. Juan Carlos Reyes Gómez, Rector
Dr. Crisóforo Cardoso Jiménez, Coordinador del diseño curricular
Mtra. Ma. Isabel Vicente Martínez, ULIM
Lic. Tania Moreno Patricio, ULIM
Dr. Dante Cerano, cineasta purépecha
Dra. Gabriela Zamorano, CIESAS CDMX
Lic. Diana Manzo, periodista zapoteca
Lic. Gaudencio Sirenio, periodista mixteco, Tatyi Savi medio independiente
Mtra. Marlene Vizuet Morales , comunicadora zapoteca, ULIM
Lic. Luna Martínez, cineasta zapoteca
Mtro. Guillermo Monteforte, Ojo de Agua Comunicación

Con esta culminación, la ULIM reafirma su compromiso con la formación de comunicadores indígenas que fortalezcan las lenguas, la memoria y la soberanía comunicativa de los pueblos y comunidades indígenas.

Sep 12

La ULIM reafirma su compromiso de vinculación en Mesa Interinstitucional de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez

El director de Vinculación la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) Dr. Rolando Hernández Domínguez acudió en representación del Rector Dr. Juan Carlos Reyes Gómez la Mesa Interinstitucional de Colaboración, convocada por la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez (CNBBBJ) de la Oficina de Representación de la Ciudad de México.

El encuentro fue encabezado por Lic. Carlos Zarza Segura, Titular de la Oficina de Representación Estatal de la CNBBBJ en la Ciudad de México, y por Vidalia Mireya Robles Noyola, jefa del Departamento de Enlace de Vinculación. Durante la reunión se revisaron estrategias para fortalecer la operación del programa Jóvenes Escribiendo el Futuro en el período 2025-2, con el objetivo de fortalecer una educación inclusiva y equitativa dirigida a la población que se encuentre en situación de vulnerabilidad.

La reunión contempló temas clave como:

1. Objetivo

2. Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar

3. Comunicado de Inicio

4. Generación y Actualización de usuarios

5. Seguimiento a registro de Escuelas de Educación Superior (EES) y/o alta de carreras en SUBES

6. Uso de SUBES (Programación de sesiones de fortalecimiento)

7. Seguimiento a carga de matrícula (Apoyo a la Carga de Matrícula)

8. Sesiones de fortalecimiento con estudiantes

9. Ronda de preguntas

La ULIM ratificó su compromiso de apoyar activamente en estos procesos, con la convicción de que la educación es una herramienta fundamental para la inclusión, la equidad y el desarrollo de los pueblos indígenas. Asimismo, se destacó la importancia de trabajar de manera coordinada para acercar los beneficios de las becas a las y los estudiantes de la ULIM. Con estas acciones, la CNBBBJ y la ULIM fortalecen una alianza estratégica que busca construir una educación inclusiva, equitativa y con profundo respeto a la diversidad cultural de México.

Con este tipo de espacios de diálogo, la CNBBBJ y las instituciones educativas refuerzan su papel como aliados estratégicos en la construcción de una educación superior más justa, incluyente y con oportunidades para todas y todos.