Gabriela Pérez Reyes

Oct 06

Concluyen los trabajos del Comité de Apoyo Curricular de la Licenciatura en Comunicación Indígena Intercultural

Ciudad de México, 06 de octubre de 2025.
La Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) concluyó los trabajos del Comité de Apoyo Curricular para la elaboración del Plan de Estudios de la Licenciatura en Comunicación Indígena Intercultural, proceso que inició en junio de 2024 y culminó con la revisión final de planes y programas este 4 de octubre de 2025.

Esta nueva licenciatura, de formato mixto (presencial y en línea), abrió su primera generación en agosto de 2025 y representa la tercera oferta educativa de la ULIM. Su objetivo es formar profesionales en comunicación capaces de diseñar, investigar y gestionar estrategias comunicativas que fortalezcan las lenguas, formas de expresión e identidades de los pueblos indígenas, desde perspectivas críticas, interculturales y comunitarias.

Entre sus objetivos específicos destacan:
• Contribuir a la revitalización de las lenguas indígenas a través de la producción e investigación comunicativa.
• Desarrollar narrativas indígenas e interculturales con enfoque reflexivo y de derechos.
• Impulsar proyectos participativos y de comunicación comunitaria para fortalecer la autonomía y la libre determinación.

Equipo de trabajo:
Dr. Juan Carlos Reyes Gómez, Rector
Dr. Crisóforo Cardoso Jiménez, Coordinador del diseño curricular
Mtra. Ma. Isabel Vicente Martínez, ULIM
Lic. Tania Moreno Patricio, ULIM
Dr. Dante Cerano, cineasta purépecha
Dra. Gabriela Zamorano, CIESAS CDMX
Lic. Diana Manzo, periodista zapoteca
Lic. Gaudencio Sirenio, periodista mixteco, Tatyi Savi medio independiente
Mtra. Marlene Vizuet Morales , comunicadora zapoteca, ULIM
Lic. Luna Martínez, cineasta zapoteca
Mtro. Guillermo Monteforte, Ojo de Agua Comunicación

Con esta culminación, la ULIM reafirma su compromiso con la formación de comunicadores indígenas que fortalezcan las lenguas, la memoria y la soberanía comunicativa de los pueblos y comunidades indígenas.

Sep 05

𝐅𝐨𝐫𝐨 𝐍𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥: Reconocimiento, Justicia y Pluralismo para los Pueblos y Comunidades Indígenas y Afromexicanas

El jueves 4 de septiembre de 2025, el Senado de la República fue sede del Foro Nacional: Reconocimiento, Justicia y Pluralismo para los Pueblos y Comunidades Indígenas y Afromexicanas, según la implementación de la Reforma el Artículo 2º Constitucional, convocado por la Comisión de Pueblos Indígenas y Afromexicanos.

El encuentro se enmarca en el Día Internacional de los Pueblos Indígenas (9 de agosto) y el Día Internacional de la Mujer Indígena (5 de septiembre), fechas que buscan visibilizar la lucha histórica de los pueblos originarios y afromexicanos, así como el papel fundamental de las mujeres en la defensa de sus derechos.

Las actividades comenzaron con una ceremonia tradicional indígena, en el Espacio de la Cuña del Senado, donde se celebró el ritual de apertura del evento, ante una ofrenda a los seres divinos, de acuerdo con la visión del mundo de los pueblos indígenas.

Posteriormente, en el Salón de la Comisión Permanente, se llevó a cabo el Acto de Inauguración del evento, con la presencia de autoridades legislativas y representantes de distintas instituciones del Estado; entre ellas, las instituciones educativas, como la ULIM, cuyo Rector, el Dr. Juan Carlos Reyes Gómez, presentó la ponencia “La Universidad de las lenguas Indígenas de México y la implementación de la Reforma al Artículo 2º de la Constitución Federal”, en la Mesa Temática 2: Lenguas Indígenas y Reforma Constitucional.

El programa incluyó tres espacios de diálogo, análisis y discusión:

Mujeres Indígenas: Justicia, Liderazgo y Comunidad, donde se subrayó la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la vida comunitaria y política

Lenguas Indígenas y Reforma Constitucional, que abordó los avances y retos en la implementación de la reforma al Artículo 2º de la Constitución Federal, que amplió el reconocimiento a la autonomía, libre determinación, pluralismo jurídico y derechos lingüísticos y culturales.

Consulta, Cultura y Derechos Territoriales, espacio en el que se discutieron los desafíos que enfrentan los pueblos indígenas y afromexicanos para ejercer plenamente su derecho a la consulta libre, previa, informada y de buena fe.

La Comisión de Pueblos Indígenas y Afromexicanos destacó que este foro es un espacio respetuoso y abierto al diálogo intercultural, donde se busca consolidar un país con un trato más justo, plural y digno hacia los pueblos y comunidades que históricamente han sido excluidos e invisibilizados.

Ago 21

Un nuevo capítulo en Michoacán: la ULIM abre sedes en Comachuén y Santa Fe de la Laguna

La Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) sigue dando pasos firmes en su misión de preservar, fortalecer y proyectar las lenguas originarias. Durante el mes de agosto, dos comunidades purépechas de Michoacán vivieron momentos históricos con la apertura de nuevas sedes universitarias que marcan un precedente en la educación superior intercultural.

Apertura en Comachuén: historia y futuro en la plaza principal

El lunes 11 de agosto a las 10:00 a.m., la comunidad de Comachuén, municipio de Nahuatzen, celebró la inauguración de la sede de la ULIM con la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas Indígenas.

Este logro fue posible gracias al esfuerzo conjunto de la universidad, el Concejo de Gobierno Comunal y las autoridades civiles y comunales.

El acto inaugural, realizado en la Plaza Principal, incluyó un emotivo programa cultural:

Recorrido y reseña de la bandera
Ritual purhépecha
Entonación del Himno Purhépecha
Acto cívico nacional
Palabras de bienvenida y presentación del presídium
Acto de inauguración a cargo del rector de la ULIM, Dr. Juan Carlos Reyes Gómez
Danza Xirikukua uricha K’umachuni anapucha
Palabras de agradecimiento
Intervención musical de los pireris Santa Cecilia de Comachuén

La comunidad dejó huella en este día especial al compartir sus saberes, bordados, ofrendas, aromas y colores, en un acto de comunalidad y orgullo identitario.

Santa Fe de la Laguna: identidad y compromiso colectivo

Al día siguiente, el martes 12 de agosto a las 10:00 a.m., la comunidad de Santa Fe de la Laguna, municipio de Quiroga, celebró la apertura de otra sede de la ULIM con la misma licenciatura. Gracias al trabajo conjunto entre autoridades tradicionales, comunales y la universidad, el ac

to simbólico se convirtió en un día inolvidable para la región.

El programa incluyó:

Acto cívico nacional y purhépecha
Ceremonia de inauguración y presentación del presídium
Orquesta Sentimiento Purhépecha
Breve historia del proceso de apertura de la Universidad
Poesía
Baile del Torito Botella
Baile del Corpus

Este día quedó grabado en la memoria de la comunidad como un paso firme hacia el reconocimiento y fortalecimiento de la identidad purépecha, demostrando que la educación superior en lengua y cultura propias es posible cuando existe voluntad colectiva.

Ago 21

Santo Tomás Ocotepec: Corazón de la Montaña Mixteca, nuevo hogar de la ULIM

El pasado viernes 8 de agosto, Santo Tomás Ocotepec, corazón de la montaña mixteca, vivió un acontecimiento histórico: la inauguración oficial de la Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) en esta comunidad.

Cabe recordar que en junio de 2025 la ULIM, en alianza con la Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca (UACO), hizo posible la apertura de la Licenciatura en Interpretación y Traducción en Lenguas Indígenas. Tras una larga espera, este sueño tomó forma con la instalación de la sede en Ocotepec, un hecho que significa mucho más que un paso académico: representa una semilla para la revitalización lingüística y cultural de los pueblos originarios.

Un programa cultural que unió memoria y futuro

La jornada inició con la fuerza de la música tradicional de cuerda de la organización Ñuu Savi, marcando el pulso de la celebración. A lo largo del evento, se presentaron danzas y sones de Plan Alemán (Sonduja), el baile “Luz de Ocote” y el Original y Único Baile de la Aguja de Santo Tomás Ocotepec, manifestaciones que dieron vida a la identidad cultural de la región.

En la mesa de honor participaron autoridades municipales, educativas y comunitarias, quienes dirigieron mensajes de bienvenida y compromiso. Entre ellos, el Presidente Municipal Constitucional, Lic. Jorge Rivero Aguilar; el coordinador de la unidad académica de la ULIM en Ocotepec, Mtro. Oswaldo Cruz López; y el representante de la ULIM, Dr. Rolando Hernández Domínguez.

También se sumaron con mensajes de apoyo el Diputado Israel López Sánchez, el representante del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) Tlaxiaco, Joaquín Agustín Salazar Hernández, y el representante del Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca, Lic. Rolando Matus Santillán. Todos coincidieron en la relevancia de esta nueva etapa para la educación y la vida comunitaria.

La participación de músicos de cuerda de la Escuela Secundaria “Genaro V. Vásquez” dio un matiz intergeneracional a la celebración, mostrando cómo las nuevas generaciones continúan abrazando y transmitiendo la tradición musical de sus pueblos.

Un gesto simbólico de futuro

El corte de listón, acompañado por autoridades de la ULIM y del municipio, no fue un acto meramente protocolario: simbolizó la apertura de caminos para que la lengua y la cultura de los pueblos originarios florezcan con dignidad y fuerza en el presente y hacia el futuro.

Al cierre, el Presidente Municipal, Lic. Jorge Rivero Aguilar, expresó un profundo agradecimiento, subrayando que la educación, cuando se abraza desde la raíz, se convierte en un acto de justicia y esperanza.

Una llama encendida en la montaña

Con esta inauguración, Santo Tomás Ocotepec no solo se convierte en sede universitaria, sino en un faro que ilumina el camino de las lenguas indígenas y de las comunidades que las resguardan. En cada palabra, en cada acorde y en cada danza, se encendió la llama de un futuro en el que la sabiduría ancestral y el conocimiento académico caminan de la mano, reconociéndose como iguales.

Ago 20

La ULIM recibe a su primera postdoctorante: Elizabeth García López, investigadora ña’a savi de Santo Tomás Ocotepec

La Universidad de las Lenguas Indígenas de México (ULIM) celebra un hecho histórico: la incorporación de su primera investigadora posdoctoral, Elizabeth García López, hablante de tu’un savi y originaria de Santo Tomás Ocotepec, Tlaxiaco, Oaxaca.

Elizabeth es Doctora y Maestra en Ciencias en Desarrollo Regional y Tecnológico por el Instituto Tecnológico de Oaxaca, además de Ingeniera en Agronomía. Su trayectoria se distingue por la capacidad de articular investigación científica con trabajo comunitario, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad y los saberes de los pueblos Ñuu Savi de la Mixteca Alta oaxaqueña.

A lo largo de su formación académica, Elizabeth ha trabajado en la documentación y valoración de los conocimientos ancestrales. Entre sus aportes destaca la investigación sobre la elaboración del dulce tradicional de agave conocido como “Yavi Yao” o “Yavi Tikunchi”, un alimento en riesgo de desaparecer. En este estudio registró tanto el proceso de producción como los términos en lengua tu’un savi, además de la organización familiar alrededor de su preparación.

Su compromiso con la revitalización lingüística se refleja también en la organización de talleres de lectoescritura en tu’un savi, impulsados en su comunidad de origen, así como en la promoción de la enseñanza en lengua materna.

De manera paralela, Elizabeth ha compartido sus conocimientos en el ámbito agrícola, ofreciendo talleres y cursos sobre producción de hongos, frutales, hortalizas, flores y procesos agroindustriales, aportando herramientas prácticas para la vida comunitaria.

En el campo científico, ha realizado estancias en el Instituto Tecnológico de Veracruz y en el CIATEJ, desarrollando proyectos de biotecnología y compuestos derivados del agave, cuyos resultados han sido presentados en congresos especializados y publicados en medios académicos.

Su incorporación como estancia posdoctoral para personas indígenas se da en el marco del programa de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti), “Estancias Posdoctorales por México”. El proceso de selección, realizado bajo la modalidad destinada a personas indígenas, marca un precedente para la universidad al sumar a una investigadora de gran trayectoria y profundo compromiso con su comunidad.

Con esta incorporación, la ULIM reafirma su misión de ser un espacio donde la sabiduría ancestral y el conocimiento académico dialogan y se fortalecen mutuamente, apostando por un futuro en el que las lenguas y culturas originarias florezcan con dignidad.